Porto mio figlio dal pedagogista, lo spazio per il catechismo se lo creerà lui.

 L’idea di affidarsi a un pedagogista, che favorisca lo sviluppo dell’intelligenza emotiva e l’abilità di stabilire confini sani, risponde a esigenze sempre più riconosciute nella società moderna. Numerose ricerche in ambito psicologico evidenziano infatti che la mancanza di confini ben definiti può contribuire a stress cronico, burnout e, in alcuni casi, anche a disturbi depressivi. Questi studi suggeriscono che un’educazione che includa il riconoscimento dei propri bisogni e il rispetto del proprio corpo e delle proprie emozioni può rappresentare un valido strumento preventivo contro tali problematiche .

D’altro canto, il catechismo – e le tradizioni religiose in generale – ha storicamente svolto un ruolo centrale nella formazione morale e identitaria delle comunità. Tuttavia, molte interpretazioni del messaggio “porre l’altra guancia” rischiano di essere percepite, se non contestualizzate, come un invito a subordinare il proprio benessere in nome della pietà o del sacrificio, con il pericolo di rinforzare dinamiche in cui l’assenza di confini può portare a una forma di autodistruzione.

Integrare elementi di educazione emotiva e del benessere psicofisico sin dall’infanzia potrebbe fornire ai bambini strumenti utili per interpretare in modo critico e consapevole sia i messaggi religiosi che quelli sociali. Ad esempio, discutere la Bibbia in un contesto scolastico – in particolare alle superiori, dove gli studenti hanno già sviluppato capacità critiche – potrebbe offrire un’opportunità per analizzare il testo non soltanto come documento di fede, ma anche come opera letteraria, storica e culturale. In questo modo si favorisce un approccio multidimensionale che unisce tradizione e pensiero critico, contribuendo a formare individui capaci di discernere tra pratiche che promuovono il benessere e quelle che, se prese alla lettera, potrebbero risultare dannose .

In conclusione, combinare l’esperienza e la guida di un pedagogista con un’educazione che includa anche lo studio critico dei testi religiosi potrebbe rappresentare un approccio equilibrato. Tale combinazione valorizza sia il patrimonio culturale e spirituale, sia le competenze necessarie per una salute emotiva e psicologica robusta, offrendo ai giovani gli strumenti per costruire una vita sana e consapevole.